VISIÓN POSITIVA DE HERRAMIENTA VISTA EN CLASE DE TIC

¿Cómo fue mi experiencia con los procesadores de texto actuales?

En algún punto del semestre, en la asignatura de TIC, se habló acerca de los procesadores de texto, qué utilidad tienen, sus características, los distintos programas creados, sus diferencias, entre otras cosas. A manera general se puede decir que los procesadores de textos son aplicaciones o software informáticos empleados al momento de crear o editar documentos, ya sean tipográficos, idiomáticos u organizativos (cartas, informes, artículos, revistas, libros, textos de todo tipo) dependiendo el programa que se utilice, con una gran gama de funcionalidades que facilitan y mejoran el uso de éste y la realización de actividades (tipos de letra y tamaño, formato de párrafo, insertar imágenes o figuras, etc).

En la tarea de reconocer y utilizar algunos procesadores de textos existentes alternos a Word me encontré con: Google Docs, DarkRoom, Writer, Zoho Docs, Write Monkey, Roughfraft y FocusWrite. Al conocerlos y utilizarlos puedo decir que cada uno tiene sus ventajas y desventajas. Así como los que comparten el uso de una escritura libre de distracciones puede ser de gran ayuda a la hora de crear un texto y permite una redacción libre de la intervención de otros temas que no van al caso, son necesarias también las distintas funcionalidades de los otros procesadores, que afianzan un mejor desarrollo del texto, ayudas gráficas, de escritura y de organización.

Por otra parte, todas manejan las funciones prácticas y necesarias para un mejor trabajo, como herramientas de Word, guardado automático, amplio almacenamiento, son portables y permiten compartir, enviar y exportar, entre otras cosas. Al utilizarlos, elegiría los procesadores de escritura libre de distracciones a la hora de llevar a cabo ideas o borradores de los escritos, para el momento de convertir el texto en un documento más formal elegiría los procesadores con mejores funcionalidades de escritura, edición y organización y obviamente espero ser gran servidora de Roughdraft a la hora de querer crear escritos artísticos, que es una de mis metas a largo plazo cuando sea una profesional y maneje perfectamente las TIC, todas sus innovaciones y nuevas estrategias a utilizar en educación.